NEE SITIOS RECOMENDADOS

En este post encontrarán sitios recomendados para trabajar con niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Los mismos han sido categorizados para una mejor organización. Desde ya si ustedes conocen otros sitios les agradeceremos que nos lo hagan saber para seguir difundiendo enlaces como éstos que son tan importantes para trabajar con los niños.

Generales: ARASAAC, Pautas y actividades para trabajar la atención, Guías útiles recomendadas por Orientaciónandujar, ORIENTARED

Pictogramas: Tadega, ARSAAC (Pictogrmas en flickr), Dibujos Pictogramas Sclera.be,

Grafomotricidad: Fichas de grafomotricidad, Líneas básicas verticales,

Softwares: Softwares gratutitos de Antonio Sacco

Lengua: Método de lectoescritura - Letra S, Bingo con la ropa (campo semántico ropa y accesorios), Memoria secuencia auditiva, Memoria secuencia visual, Método de lectoescritura - Letra M, Identificación de fonema (letra incial)

Matemática:Mas de 1000 fichas de sumas con una cifra sin llevar, Las mariquitas simétricas (trabaja la atención, la percepción visual y reconocimiento de conceptos báscios izquierda y derecha), Sector matemática y un apartado para Educación especial.

Ciencias: Aprendemos a observar el tiempo,

Música: COMPENSATORIA En esta página, se exponen algunos de los materiales que han servido para trabajar con niños con NEE.

Esperamos que esta información les sea de gran utilidad.

Scratch - Juegos creados por niños de 9 años

Aquí les dejo alguno de los juegos que crearon los chicos del colegio aplicando el programa SCRATCH.

Super Paddle

Para mover el bloque debrás utilizar las flechas del teclado y así evitar que la pelota toque el suelo. ¡¡Suerte!!

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Ping Pong Pung.

Para jugar deberás mover con el mouse el bloque para evitar que la pelota toque la línea roja.

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Lápiz mágico

Para mover el lápiz y que deje su huella deberás utilizar las flechas del teclado.

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Ojalá estos trabajos les hayan gustado. Los chicos se divirtieron muchísimo haciéndolos.

12 (ntes)

¿Qué es 12(ntes)?


12(ntes) es un emprendimiento privado, con sede en la Ciudad de Buenos Aires, Argentina, que brinda diversos servicios (algunos gratuitos y otros arancelados) para docentes.

Constituye un esfuerzo empresario y profesional de nivel, que trata de acompañar a los docentes en su tarea, aportándoles propuestas concretas para el trabajo cotidiano en el aula, al mismo tiempo que intenta constituirse en un espacio de reflexión y debate sobre los temas que atraviesan la cotidianeidad de la escuela acercándoles las producciones que se generan en los principales ámbitos de producción de conocimientos pedagógicos desde la propia voz de investigadores y académicos del más alto nivel.Leer más

¿Qué puedo encontrar en 12(ntes)?
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CUENTOS CON STOP MOTION (Parte 2)

Esta fue nuestra primera vez trabajando en la realización de videos a partir de cámaras digitales, escenarios, maquetas, muñecos, luces, efectos especiales...
Y como lo habíamos prometido en el Post Cuentos con Stop Motion aquí les dejamos los videos que armaron los chicos a partir del trabajo que hicieron con los cuentos.

Sexto grado y sus historias de ciencia ficción.







Quinto grado y sus historias de terror.





Todos los que han participado de este proyecto esperamos que les hayan gustado los videos.

LITERATIVA

Literativa es una red social donde lectores, escritores y amantes de la literatura pueden mostrar su trabajo, expresarse, conocerse y relacionarse.
Como docentes siempre estamos instando y motivando a nuestros alumnos a escribir pero rara vez nosotros nos tomamos el tiempo para hacerlo. Al toparme con este sitio he descubierto que uno puede escribir libremente y si siente que las ideas no fluyen, que la musa inspiradora ha partido para instalarse en la imaginación de los alumnos, o simplemente no nos gusta el giro que ha dado la historia podemos bifurcar la línea narrativa en cualquier punto y comenzar a crear un giro en la trama con tu toque personal. Además, contamos con la colaboración de aquellas personas que decidamos que nos ayuden con el texto, es por eso que se puede decir que Literativa es en un sitio de Literatura Colaborativa No Lineal. ¡Ysí, lo mejor es que no estaremos solos frente al proceso de escritura porque si lo deseamos otros podrán ayudarnos a seguir adelante.
Es interesante estudiar la beta que se le puede sacar a esta clase de red social. Vale la pena explorar!

 

COMICS - HISTORIETAS

Un tipo de texto narrativo muy apreciado por los chicos es el comic o historieta. Leer y escribir historietas les fascina. Por lo que estos sitios seguro serán muy bien recibidos por ellos.
Recordemos que aunque estemos trabajando con programas que facilitan la creación de la historietas deberemos como docentes trabajar con ellos las características de este tipo de texto. Desde ya, al presentárselos a color y hasta con animación su atención en el tema estará garantizado pero para lograr calidad de producción debermos invitarlos a leer muchas historietas o comics y trabajar sobre los guiones de los mismos teniendo en cuenta la importancia de las palabras, las onomatopeyas, de los dibujos y sus distintos acercamientos en los cuadros, las marcas de movimiento, los gestos...

Aquí les dejo enlaces a sitios con los que podrán trabajar:

COMICS LAB LABORATORIO DE COMIC DEL PROFESOR GARFIELD. Se puede guardar o imprimir.

GENERADOS CREA COMICS Una vez realizado el trabajo se puede imprimir.

PIXTON Para utilizarlo debe accederse a través de una cuenta.

STRIPGENERATOR Se puede publicar por medio de un Link

TOONDOO Se accede por medio de una cuenta. Lo interesante en este programa es que se guarda con formato de libro y puede insertarlo en blogs, wikis, etc.

by Lolabari Create your own Cartoon at www.toondoo.com

COMIQS Este sitio es sencillo de utilizar pero el inconveniente son las fotos que hay en él. Ahora bine, se pueden usar las que uno tiene en su máquina o bien alguna imagen que desee agragar de Internet.

Espero que esta lista de sitios puedan serles útiles para trabajar con los chicos o bien para generar ustedes historietas para trabajar con ellos.

CUENTOS CON STOP MOTION

Con los alumnos de 6to a partir de preguntas tales como: ¿Qué saben sobre ciencia ficción? ¿Qué cuento o película recuerdan que transcurra en el futuro? ¿En qué escenarios se desarrolla la acción? ¿Qué personajes suelen intervenir en este tipo de historias? y de la puesta en común comenzamos a compartir la lectura de capítulos de libros y cuentos: "Crónicas Marcianas" de Ray Bradbury, "París en el Siglo XX" y "Viaje a la Luna" de Julio Verne, "El Clon" de Ricardo Mariño, "El lenguaje de Edriel" de Noèlie Viggiano Marra...
A partir de lo que fuimos escuchando en las historias y lo que analizamos, más lo que investigamos acerca de las caracterísiticas de estos cuentos, surgió ser también parte del grupo de visionarios al estilo Julio Verne. Para ello se les encomendó a cada uno crear una nave o medio de transporte del futuro indicando: tipo de motor, tipo de combustible, materiales de construcción, capacidad de pasajeros, función de la nave... Luego en parejas o pequeños grupos debieron crear escenografías de planetas o de partes del unvierso como ellos creen que son a partir de lo estudiado en cs naturales cuando investigaron y estudiaron sobre "El Universo".
Teniendo el material concreto de naves y lugares, habiendo leído y escuchado una gran variedad de relatos de ciencia ficción debieron crear su propia historia. La cual fue parte del proyecto de Stop Motion. Para ello debieron escribir el libreto correspondiente por lo que tuvieron que investigar sobre su confección.

El mismo trabajo pero con cuentos inquietantes o también llamados de terror o miedo se realizó con los alumnos de 5to grado. La idea sobre todo era poder sacarnos los miedos que cada uno tenía. Por ello fue muy importante para cada uno la creación de la casa del terror y volcar en ella sus miedos más profundos.

Las actividades de construcción tanto en 5to como en 6to las hicieron en casa, ya que les sugerí que este tipo de trabajo era ideal poder hacerlo con mamá y/o papá, con un tío/a habilidoso, el hermano o hemana, con amigos... pues estaríamos compartiendo momentos en los que podríamos hablar y conocernos un poco más. Y les cuento que esto fue evaluado tanto por los chicos como por los demás participantes como uno de los momentos más lindos, divertidos y entretenidos que han pasado juntos durante este año, y de hecho han pedido más propuestas que los involucren a todos.

Aquí les dejo tutoriales sobre Stop Motion.



En cuanto los trabajos estén terminados los compartiremos con ustedes.