A partir de un trabajo que comenzó como respuesta a situaciones que se fueron presentando en Bariloche (nuestra ciduad de residencia) surgió la idea de llevar adelante un proyecto que involucró a dos cursos: 5to y 6to grado de nivel primario del Colegio Siglo XXI. Para llevar adelante este proyecto nos planteamos los siguientes objetivos:
- Promover hábitos para el cuidado de la salud previniendo
enfermedades con el fin de mejorar la calidad vida.
- Promover el cuidado del medio ambiente utilizando energías
alternativas.
- Continuar reforzando el proyecto Basura integrándolo a los dos
objetivos anteriores.
¿Por qué? Lo fundamentamos de la siguiente manera:
Teniendo en cuenta que este año ha
sido por demás particular en Bariloche debido a la floración de la caña colihue
y la erupción del volcán Puyehue trabajaremos durante una semana abocándonos de
lleno a tratar temas que nos ayuden a prevenir situaciones de riesgo. Para tal
fin retomaremos temas trabajados anteriormente como por ejemplo: la basura, el
agua, la energía, los recursos naturales, los alimentos, problemas ambientales,
etc.
La intención es poder llegar a los
hogares de cada uno de los chicos y que
ellos puedan convertirse en multiplicadores de la salud y el bienestar.
Como medio de difusión los alumnos deberán crear: presentaciones animadas,
folletería, informes, publicación de las experiencias, armado de modelos,
afiches, volantes, etc.
De esta manera los chicos podrán
lograr, a partir de un trabajo grupal de selección de información y de
comunicación a los demás, el aprendizaje de todos los contenidos que se
trabajen involucrándose directamente con
las problemáticas y la búsqueda de posibles soluciones.
¿Qué contenidos trabajamos?
- Recursos Naturales: clasificación,
contaminación.
- Problemas ambientales
- Los alimentos
- Proyecto “Basura”. (Contaminación-
Reciclado de materiales)
- Enfermedades relacionadas con la
contaminación del agua, suelo y aire. Prevención (Hanta virus).
- Energías alternativas (como forma de
no contaminación)
- Economía de los materiales (circuito
productivo)
- Estadística. (Creación de gráficos de
barra, de torta.)
¿Cómo lo llevamos a cabo?
Los
alumnos trabajaron en grupos de siete integrantes. Cada grupo estuvo conformado
por alumnos de 5º y de 6º grado.
Se le
asignó un tema a cada uno de los grupos sobre el cual debieron investigar,
seleccionar información relevante, armar mapas conceptuales, afiches con
imáganes, etc. Para que ello se valieron de las técnicas de estudio que venían trabajando: tomas de apuntes (que pasaban en limpio en el documento del grupo en google doc), resúmenes (que editaban en un procesador de texto), mapas conceptuales (utilizaron bubbl.us)
Posteriormente cada grupo de alumnos debió exponer al resto de los chicos,
mientras estos tomaron apuntes en sus cuadernos.
Luego se
realizó una breve muestra a la comunidad educativa mostrando lo que se había
investigado y el funcionamiento de los modelos construidos para el uso de
energía solar, eólica, etc.
¿Qué hace este proyecto especial?
Los chicos utilizaron herramientas que aprendieron en Informática como ser google docs, su wiki "Galería-Chicos Siglo XXI", cámaras fotográficas, celulares para registrar visitas y grabar entrevistas, libros y revistas especializadas en formato digital, utilizaron sitios como Educaplay para crear juegos... Es decir, las TIC estuvieron presentes en la medida que ellos las necesitaron para trabajar. Vale destacar la responsabilidad con la que se trabajaron teniendo en cuenta que tanto dentro como fuera de la escuela tuvieron la oportunidad de manejarse con libertad demostrando un grado de autonomía, compromiso y respeto dignos de ser imitados.
Sitios en el que se podrán apreciar sus trabajos:
"Semana de la Salud" - en la Wiki de los chicos Este espacio fue editado por ellos.
"El Cordillerano", nota realizada a los chicos y directora de la escuela
