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martes, 23 de marzo de 2010

URGENTE MENSAJE: el desafío de llegar

Urgente Mensaje: El desafío de llegar es una producción de Grupo de Investigación y Desarrollo de Materiales Educativos en Nuevas Tecnologías, que con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC), la Red de Portales Educativos Latinoamericanos (RELPE) y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO/Argentina), explora desde 2007 posibles usos de los videojuegos para fines educativos.

El juego gira alrededor de la figura de un mensajero que debe llevar recados a diversos lugares del globo. A través de las misiones que debe resolver, los recursos de los que dispone y los conflictos que condicionan las opciones que tomará, los jugadores tomarán contacto con la complejidad que tiene la circulación de bienes y personas en el mundo actual,las vías y medios de transportes disponibles, y los costos ambientales.

El juego invita a "viajar" por el mundo tomando decisiones, sorteando obstáculos, haciendo uso de la tecnología que se presenta como disponible. El éxito del jugador dependerá en gran medida del modo en que pueda sopesar las diversas variables que el juego le plantea y atenderlos cuando toma sus decisiones.

¿Por qué un Videojuego para ayudar a enseñar?

•Porque los videojuegos forman hoy parte de nuestro paisaje cotidiano y están presentes en los espacios de juego en un amplio rango de edades y de grupos sociales.
•Porque los videojuegos tienen la virtud de mostrar universos complejos, usando un lenguaje que dialoga directa y fuertemente con la cultura visual de los niños y jóvenes.
•Porque es posible usar el lenguaje de los videojuegos para construir relatos que aporten elementos para pensar temas y problemas relevantes que forman parte de la currícula escolar.

PARA LEER MÁS...
DOCENTES

PARA JUGAR
JUGAR ONLINE

martes, 8 de diciembre de 2009

CUENTOS CON STOP MOTION (Parte 2)

Esta fue nuestra primera vez trabajando en la realización de videos a partir de cámaras digitales, escenarios, maquetas, muñecos, luces, efectos especiales...
Y como lo habíamos prometido en el Post Cuentos con Stop Motion aquí les dejamos los videos que armaron los chicos a partir del trabajo que hicieron con los cuentos.

Sexto grado y sus historias de ciencia ficción.







Quinto grado y sus historias de terror.





Todos los que hemos participado de este proyecto esperamos que les hayan gustado los videos.

viernes, 24 de octubre de 2008

Webquest: Phenomena

The Truth Is Out There!

Introduction
The world is a strange and mysterious place. People have been fascinated since the beginning of time by the inexplicable - ghosts, aliens, crop circles, psychics, and so on. Now that you have become familiar with science fiction vocabulary, what aspect of “the unexplained” interests you the most? What do you believe could really be "out there"?
Create a Power Point presentation offering basic background information about an unexplained phenomenon of your choice, in order to give a speech in class.

YOUR TASK! (What to do)
REQUIREMENTS (What the presentation must have)
• Include the equivalent of five full paragraphs of writing. Think of an interesting introduction to catch the reader’s attention.
• Make it attractive and easy to view, including graphics/images appropriate to your topic and some text and sound effects.
• Check the spelling and edit your text for punctuation and grammar. Remember! You count on your teacher for help.

PROCESS! (How to do it)

1. Select a topic to research. Possible topics might include:

• Ghosts
• Psychics
• ESP
• Crop circles - UFOs
• The Bermuda Triangle
• The Loch Ness Monster


2. Use the resources listed below to help you start researching.
* More Unexplained Phenomenon
(Another large web site about many 'supernatural' occurrences)

*UFOSeek
(A paranormal and UFO search engine)

* PARASeek http://www.paraseek.com/
(Another paranormal search engine)

3. Browse through the different sites looking for the information you need. Select the parts you are interested in, copy them, open a Word document with the title of your investigation and paste the selected texts.

4. Once you have all the information you need, start editing it to transform those texts into an interesting and informative 5-paragraph essay.

5. Once your teacher has checked your essay, start creating the Power point presentation. You can copy the paragraphs from the Word document.

G O O D L U C K !