Bianfa Cuentos es un sitio que nos ofrece poder leer, ver y escuchar cuentos para chicos generando buen humor. Además trae la posibilidad de realizar actividades que podemos imprimir.
Interesante para trabajar cuentos con humor; esos relatos que tienen como objetivo hacernos reír. En estos cuentos podremos apreciar los recursos que generan humor: disparate, exageración y juego de palabras.
Punto de encuentro para personas inquietas e interesadas por mejorar la enseñanza primaria con ganas de intercambiar recursos, experiencias e ideas innovadoras.
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martes, 16 de abril de 2013
miércoles, 9 de enero de 2013
Herramientas para facilitar la Comunicación Aumentativa y Alternativa
La frase y yo es un programa que utilizado con algunos niños y ha sido maravilloso cómo ayudó a que pudieran armar oraciones sencillas. Es ideal para trabajar la estructura del lenguaje en Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria.
Está hecho con flash y optimizado para Internet Explorer (en Mozilla funciona pero no se adapta al tamaño de la pantalla, se está trabajando en ella para solucionarlo).
Este trabajo se basa en la utilización del juego y situaciones de comunicación muy significativas, para que los niños y niñas manipulen, jueguen y reflexionen sobre los distintos elementos que componen el lenguaje (S + V +C) y sean capaces de comprender el significado de oraciones sencillas, aumentando progresivamente la dificultad. Las imágenes se apoyan en el lenguaje escrito, siendo éste un refuerzo más y una ayuda para el aprendizaje del proceso lecto-escritor.
Junto con el programa, podemos trabajar con las láminas de éste, permitiendo que los niños y las niñas manipulen y jueguen con lo que han visto en el ordenador, (o bien, empezar manipulando las láminas y luego jugar en el ordenador a lo que ya han trabajado previamente), así resulta más motivador y significativo para todos ello.
Para el funcionamiento de AraWord, se ha incorporado la base de datos de pictogramas del Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa -ARASAAC-, lo que permite la utilización de más de 8000 pictogramas únicos, junto con sus distintas acepciones.
Y ahora contamos con Pictotraductor , una especie de AraWord online que cuenta con los mismos pictogramas ARASAAC.
Fuentes que se pueden consultar:
http://www.elyuge.es/home3.html
http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com.ar/2011/09/os-presentamos-araword-el-nuevo.html
http://www.catedu.es/arasaac/index.php
http://www.pictotraductor.com/
miércoles, 18 de abril de 2012
Canciones y cuentos para ver más que para escuchar
My valentine, una canción de Paul McCartney, para ver y escuchar. Aquí podemos comprobar que no hacen falta las palabras para poder transmitir nuestro mensaje. Este video lo podemos utilizar para las clases de inglés aprendiendo vocabulario, expresiones y el lenguaje de señas utilizado en la lengua inglesa.
En este caso podemos acceder a un cuento en el que la expresión corporal nos permite interpertar una historia. Otra vez más las palabras son movimientos. Una actividad que se puede realizar con los alumnos es que ellos elijan un cuento y lo interpreten a través de lo gestual y lo corporal. Se podría grabar para compartir con otras personas y así ir formando una biblioteca para ver más que para escuchar.
Otra actividad interesante es acercarle a los chicos el video de Patricia Sosa en el que interpreta el Himno Nacional Argentino. Luego animarlos a que se contacten con personas que conozcan el lenguaje de señas para que ellos puedan graban una canción como ser el "Saludo a la Bandera" cantada e interpretada por todos. Les garantizo que al aprender las canciones o los cuentos a partir de otro lenguaje, en este caso el de señas, se ponen en juego la comprensión, la interpretación, la adaptación de un código a otro en el circuito de comunicación, las habilidades comunicativasw individuales y grupales y tantas otras que seguro a ustedes se les ocurrirán. Cuando un 20 de junio con un grupo de alumnos de 4to grado cantamos "Saludo a la Bandera" en lengua de señas muchos se acercaron luego para contarnos que nunca habían reparado en la letra de la canción como lo hicieron ese día, en lo que significa acercar la música a todos; en ese momento en la escuela había una maestra de plástica hipoacúsica.
Y por último un video que sirve de inspiración "Aprender a volar" en lengua de señas por Patricia Sosa. ¿Desafío? Elegir una canción para aprender a cantrarla con lengua de señas. Recomiendo para esta actividad "Color Esperanza" de Diego Torres. Al igual que la otra canción su contenido es un mensaje bellísimo para compartir entre todos.
En este caso podemos acceder a un cuento en el que la expresión corporal nos permite interpertar una historia. Otra vez más las palabras son movimientos. Una actividad que se puede realizar con los alumnos es que ellos elijan un cuento y lo interpreten a través de lo gestual y lo corporal. Se podría grabar para compartir con otras personas y así ir formando una biblioteca para ver más que para escuchar.
Otra actividad interesante es acercarle a los chicos el video de Patricia Sosa en el que interpreta el Himno Nacional Argentino. Luego animarlos a que se contacten con personas que conozcan el lenguaje de señas para que ellos puedan graban una canción como ser el "Saludo a la Bandera" cantada e interpretada por todos. Les garantizo que al aprender las canciones o los cuentos a partir de otro lenguaje, en este caso el de señas, se ponen en juego la comprensión, la interpretación, la adaptación de un código a otro en el circuito de comunicación, las habilidades comunicativasw individuales y grupales y tantas otras que seguro a ustedes se les ocurrirán. Cuando un 20 de junio con un grupo de alumnos de 4to grado cantamos "Saludo a la Bandera" en lengua de señas muchos se acercaron luego para contarnos que nunca habían reparado en la letra de la canción como lo hicieron ese día, en lo que significa acercar la música a todos; en ese momento en la escuela había una maestra de plástica hipoacúsica.
Y por último un video que sirve de inspiración "Aprender a volar" en lengua de señas por Patricia Sosa. ¿Desafío? Elegir una canción para aprender a cantrarla con lengua de señas. Recomiendo para esta actividad "Color Esperanza" de Diego Torres. Al igual que la otra canción su contenido es un mensaje bellísimo para compartir entre todos.
martes, 25 de octubre de 2011
EL LOBO MATÍAS
Este sitio contiene una gran variedad de acitividades online para trabajar con los niños de nivel inicial. Está dividido en tres niveles; los mismos incluyen juegos de reconocimiento de letras, memotest, discriminación auditiva, estimulación al canto y a la actividad física. Me detengo en esta última pues me ha llamado la atención cómo los niños se compenetran en realizar los movimientos del maniquí. Es una actividad que los motiva a moverse frente a la PC y a hacerlo con otro compañero.
miércoles, 26 de enero de 2011
Generadores online de material educativo
En "Cuaderno Intercultural" encontraremos una recopilación organizada de recursos, materiales, información, consejos, noticias y todo lo que puede ser útil para fomentar la interculturalidad y promover la educación intercultural.
Este sitio lo llevan adelante Rosana Larraz Antón y Mª Isabel González Martínez con la colaboración de Guillermo Gómez.
Este sitio lo llevan adelante Rosana Larraz Antón y Mª Isabel González Martínez con la colaboración de Guillermo Gómez.
Etiquetas:
Aprender,
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Español,
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Herramientas WEB 2.0,
Inglés,
Juego,
Necesidades Especiales,
Nivel Inicial,
primaria,
programa,
TICs
lunes, 20 de diciembre de 2010
Planetanimado - Nivel Inicial
Planetanimado posee actividades agrupadas según los siguientes tópicos: medio, nosotros, números, letras y animales.
Dentro de nosotros los pequeños podrán armar un rostro, colorear dibujos, vestir a niños o niñas, vestir a otros niños según el entorno, trabajar con los cinco sentidos y hasta buscar las diferencias.
Dentro de letras podrán colorear según la indicación de las letras, escribir las vocales, colocar la letra que falta, escribir una palabra con ayuda de una sopa de letras animada, buscar la pareja: imagen - palabra.
Dentro de números podrán contar objetos y etiquetarlos, clasificar cuerpos o figuras dentro de un cuadro de doble entrada, escribir números, continuar una serie, unir puntos siguiendo el orden de los números, armar figuras: tangram.
Dentro de animales podrán relacionar los animales con los productos, colocar las cabecitas de los animales, descubrir los animales que no viven en el mar, buscar animales iguales, colorear dibujos y jugar con un memotest de animales.
Dentro de medio podrán colocar las figuras (flores) en el lugar correcto, ver las estaciones del año, clasificar la basura, conducir al personaje por laberintos, armar rompecabezas y ordenar el cuarto.
Además este sitio cuenta con una Guía Didáctica.
Dentro de nosotros los pequeños podrán armar un rostro, colorear dibujos, vestir a niños o niñas, vestir a otros niños según el entorno, trabajar con los cinco sentidos y hasta buscar las diferencias.
Dentro de letras podrán colorear según la indicación de las letras, escribir las vocales, colocar la letra que falta, escribir una palabra con ayuda de una sopa de letras animada, buscar la pareja: imagen - palabra.
Dentro de números podrán contar objetos y etiquetarlos, clasificar cuerpos o figuras dentro de un cuadro de doble entrada, escribir números, continuar una serie, unir puntos siguiendo el orden de los números, armar figuras: tangram.
Dentro de animales podrán relacionar los animales con los productos, colocar las cabecitas de los animales, descubrir los animales que no viven en el mar, buscar animales iguales, colorear dibujos y jugar con un memotest de animales.
Dentro de medio podrán colocar las figuras (flores) en el lugar correcto, ver las estaciones del año, clasificar la basura, conducir al personaje por laberintos, armar rompecabezas y ordenar el cuarto.
Además este sitio cuenta con una Guía Didáctica.
domingo, 19 de diciembre de 2010
ALBUM PICASA NAVIDEÑO.
Para todos aquellos que quieran armar videos, presentaciones animadas, calendarios, tarjetas.... aquí les dejo algunas de las imágenes que fui coleccionando en Picasa.
¡Felices Fiestas!
¡Felices Fiestas!
lunes, 6 de diciembre de 2010
Arma cuento
¿Tenés ganas de armar un cuento?
Es ideal para los grados más pequeños. Con un formato que podríamos decir similar al de elige tu propia aventura, en este caso, elige tu propio cuento. Propuse este sitio a a primero y segundo grado. ¡Fue todo un éxito!
A partir de las historias que armaron con el programa construyeron sus propios cuentos. Fue increíble ya que no podían dejar de escribir. Lo interesante fue durante la última clase de informática en la que se les dijo que ingresaran al blog y todos fueron directo al post de Arma un cuento. Pidieron hojas y volvieron a escribir y dibujar otro cuento.
Pero más maravilloso fueron los resultados con niños con necesidades educativas especiales. Ellos pudieron crear sus historias ya que, teniendo la posiblidad con el programa de volver a ver el cuento armado, se les facilitó la renarración a la que cada uno le agregó su propio estilo. Trabajamos así: la secuencia narrativa, la memoria visual, la expresión oral y escrita (en aquellos casos que fue posibe)

No dejen de visitar este sitio. Vale la pena.
Es ideal para los grados más pequeños. Con un formato que podríamos decir similar al de elige tu propia aventura, en este caso, elige tu propio cuento. Propuse este sitio a a primero y segundo grado. ¡Fue todo un éxito!
A partir de las historias que armaron con el programa construyeron sus propios cuentos. Fue increíble ya que no podían dejar de escribir. Lo interesante fue durante la última clase de informática en la que se les dijo que ingresaran al blog y todos fueron directo al post de Arma un cuento. Pidieron hojas y volvieron a escribir y dibujar otro cuento.
Pero más maravilloso fueron los resultados con niños con necesidades educativas especiales. Ellos pudieron crear sus historias ya que, teniendo la posiblidad con el programa de volver a ver el cuento armado, se les facilitó la renarración a la que cada uno le agregó su propio estilo. Trabajamos así: la secuencia narrativa, la memoria visual, la expresión oral y escrita (en aquellos casos que fue posibe)
Arma Cuentos via kwout
No dejen de visitar este sitio. Vale la pena.
jueves, 25 de noviembre de 2010
Barbapapas al compás
Los dibujos animados de " la familia Barbapapas " desembarcaron por primera vez en nuestros televisores en el 1978.
Los Barbapapa son una familia de seres extraños con la capacidad de adoptar diversas formas y figuras.
Está compuesta por Barbapapá y Barbamamá, quienes tienen siete hijos Barbalalá, Barbazoo, Barbalib, Barbabella, Barbabravo, Barbabello y Barbaluz.
Cada personaje tiene su caractér, Barbalib es naranja, es una intelectual, tiene un carácter difícil, pero buen sentido del humor. Barbalalá es de color verde, ama la música, sabe tocar todos los instrumentos y posee un carácter soñador y pacífico. Barbazoo es amarillo, y un especialista en ciencias de la naturaleza y siempre está dispuesto a ayudar. Barbabella es violeta y la más presumida. Barbabravo es rojo y le gusta el deporte, también le gusta investigar. Barbabello es de color negro y algo peludo, le gusta la pintura y el arte en genral. Y Barbaluz es de color azul y le gusta todo lo relacionado con las estrellas y el universo. De esta forma, cada espectador podia sentirse identificado con uno de ellos.
En esta oportunidad los Barbapapas nos enseñarán un poco de música... a ver: ¿quién tiene buen oído musical?, ¿quién se anima a seguir la secunencia de notas musicales propuestas por ellos?, ¿podrán crear sus propias melodías?.
Los Barbapapa son una familia de seres extraños con la capacidad de adoptar diversas formas y figuras.
Está compuesta por Barbapapá y Barbamamá, quienes tienen siete hijos Barbalalá, Barbazoo, Barbalib, Barbabella, Barbabravo, Barbabello y Barbaluz.
Cada personaje tiene su caractér, Barbalib es naranja, es una intelectual, tiene un carácter difícil, pero buen sentido del humor. Barbalalá es de color verde, ama la música, sabe tocar todos los instrumentos y posee un carácter soñador y pacífico. Barbazoo es amarillo, y un especialista en ciencias de la naturaleza y siempre está dispuesto a ayudar. Barbabella es violeta y la más presumida. Barbabravo es rojo y le gusta el deporte, también le gusta investigar. Barbabello es de color negro y algo peludo, le gusta la pintura y el arte en genral. Y Barbaluz es de color azul y le gusta todo lo relacionado con las estrellas y el universo. De esta forma, cada espectador podia sentirse identificado con uno de ellos.
En esta oportunidad los Barbapapas nos enseñarán un poco de música... a ver: ¿quién tiene buen oído musical?, ¿quién se anima a seguir la secunencia de notas musicales propuestas por ellos?, ¿podrán crear sus propias melodías?.
Barba-phone via kwout
jueves, 28 de octubre de 2010
¿Nos preparamos para repasar?
En Argentina estamos llegando al final del período lectivo 2010 y eso implica comenzar a reforzar contenidos trabajados a lo largo del año. Entonces qué mejor las Tics para ello.
Estos enlaces los llevarán a los blogs de...
NIVEL INICIAL
PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO
TERCER GRADO
CUARTO GRADO
QUINTO GRADO
SEXTO GRADO
...donde podrán acceder a una gran variedad de sitios educativos. Estos blogs irán incrementándose a medida que los mismos chicos y docentes soliciten más material para seguir trabajando.
domingo, 15 de agosto de 2010
sábado, 10 de julio de 2010
AUDACITY
Audacity en un programa softlibre con el que podremos hacer cualquier cosa que necesitemos con audios: crearlos, unirlos, trocearlos, añadirles sonidos de fondo, aplicar efectos, etc.
Es un programa de edición de audio que lo puedes usar de manera completamente libre; te lo puedes descargar desde la página del proyecto y encontrarás versiones para todas las plataformas: Linux, Mac y Windows.
Para que veas lo fácil y potente que es trabajar con esta herramienta puedes contar con este minitutorial que pertenece a Educ@conTIC:
Es un programa de edición de audio que lo puedes usar de manera completamente libre; te lo puedes descargar desde la página del proyecto y encontrarás versiones para todas las plataformas: Linux, Mac y Windows.
Para que veas lo fácil y potente que es trabajar con esta herramienta puedes contar con este minitutorial que pertenece a Educ@conTIC:
Información obtendida de Educ@conTIC:
sábado, 6 de marzo de 2010
COSAS QUE TENEMOS QUE APRENDER...
Juntos es más fácil y mejor porque aprendemos más gracias también a nuestras diferencias.¿Por qué no intentarlo? Si cometemos errores, no es el fin si no el principio de un camino que nos está ayudando a aprender.
¿Qué te parece el mensaje de este video? ¿No te perece que vale la pena compartirlo con tus hijos, con tus amigos y con tus alumnos?
¿Qué te parece el mensaje de este video? ¿No te perece que vale la pena compartirlo con tus hijos, con tus amigos y con tus alumnos?
things to learn from Matt Edgar on Vimeo.
jueves, 21 de enero de 2010
NEE SITIOS RECOMENDADOS

En este post encontrarán sitios recomendados para trabajar con niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Los mismos han sido categorizados para una mejor organización. Desde ya si ustedes conocen otros sitios les agradeceremos que nos lo hagan saber para seguir difundiendo enlaces como éstos que son tan importantes para trabajar con los niños.
Generales: ARASAAC, Pautas y actividades para trabajar la atención, Guías útiles recomendadas por Orientaciónandujar, ORIENTARED
Pictogramas: Tadega, ARSAAC (Pictogrmas en flickr), Dibujos Pictogramas Sclera.be,
Grafomotricidad: Fichas de grafomotricidad, Líneas básicas verticales,
Softwares: Softwares gratutitos de Antonio Sacco
Lengua: Método de lectoescritura - Letra S, Bingo con la ropa (campo semántico ropa y accesorios), Memoria secuencia auditiva, Memoria secuencia visual, Método de lectoescritura - Letra M, Identificación de fonema (letra incial)
Matemática:Mas de 1000 fichas de sumas con una cifra sin llevar, Las mariquitas simétricas (trabaja la atención, la percepción visual y reconocimiento de conceptos báscios izquierda y derecha), Sector matemática y un apartado para Educación especial.
Ciencias: Aprendemos a observar el tiempo,
Música: COMPENSATORIA En esta página, se exponen algunos de los materiales que han servido para trabajar con niños con NEE.
Esperamos que esta información les sea de gran utilidad.
domingo, 5 de julio de 2009
ARDORA
Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propias actividades, en formato html, para sus alumnos y alumnas de un modo muy sencillo.
Con Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc. El docente sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamento informático.
Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y el archivo (applet de Java) que contiene la actividad, ahora sólo necesitará un navegador para visionar y poder realizar el ejercicio diseñado.
He realizado algnas actividades con Ardora para la escuela. Aquí les dejo los enlaces para que descarguen las carpetas. Si bien no las alojé en una web, puede guardarlas para que los alumnos puedan descargarlos en sus casas y practicar sin necesidad de estar conectados a Internet.

Con Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc. El docente sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamento informático.
Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y el archivo (applet de Java) que contiene la actividad, ahora sólo necesitará un navegador para visionar y poder realizar el ejercicio diseñado.
He realizado algnas actividades con Ardora para la escuela. Aquí les dejo los enlaces para que descarguen las carpetas. Si bien no las alojé en una web, puede guardarlas para que los alumnos puedan descargarlos en sus casas y practicar sin necesidad de estar conectados a Internet.
Estas actividades llevan el nombre de la mascota de la sala de 5 años del colegio.

Estoy trabajando en otras actividades que publicaré a la brevedad.
Anímense ustedes a trabajar con Ardora, les garantizo que los niños lo disfrutarán, aprenderán y podrán en juego no solo su ingenio, sino que los pondrán a prueba ustedes para seguir creando.
jueves, 7 de agosto de 2008
TECNOLOGÍA PARA TODOS
CARE es una asociación civil que investiga el desarrollo de productos informáticos adaptados (teclados, mouses, comunicadores) cuyo diseño facilita a niños y adultos con discapacidad el acceso a la PC y que luego vende a precio bajo. De este modo logra ser sustentable.
Más datos, en http://www.care.org.ar/index.htm
Más datos, en http://www.care.org.ar/index.htm
Software gratuitos
Escribo
Este programa permite aprender a escribir y a utilizar un editor de textos. El objetivo principal es el de funcionar como una herramienta informática para el aprendizaje de la escritura caligráfica. Como objetivos secundarios están la corrección de texto, impresión, inclusión de sonido, de imágenes, de vídeo, etc.
PROGRAMA COMPLETO: DESCARGA
Caras
Divertido juego que consiste en cambiar las caras de los personajes utilizando el mouse.
PROGRAMA COMPLETO: DESCARGA
Matemática Nacho 2.0
Es un programa que facilita la realización de operaciones matemáticas dentro de documentos creados con el procesador de textos Microsoft Word. Este programa funciona dentro de Word y, una vez instalado, agrega un botón a la barra de herramientas, con el ícono de una carita amarilla y el título Nacho. Al realizar un click sobre este botón se abre una ventana que permite ingresar los operandos y elegir la operación matemática deseada. Eligiendo el botón "=" de esta ventana se dibujará automáticamente una tabla con la operación matemática indicada, encolumnando las cifras según corresponda.
PROGRAMA COMPLETO: DESCARGAR
MANUAL: DESCARGAR
Mazema 1.1
Se trata de un programa que propone al usuario problemas matemáticos que después tiene que resolver. Los problemas deben poderse resolver con las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división. El programa sólo corrige el resultado del problema, y dispone de una pizarra virtual para realizar las operaciones.
PROGRAMA COMPLETO: DESCARAGR
MecaMax 3.0
Este programa tiene como objetivo la práctica de la mecanografía. Cuenta con los comandos estrictamente necesarios para un manejo fácil y claro. Tiene también la particularidad de informarnos mientras escribimos acerca de la velocidad expresada en pulsaciones por minuto.
PROGRAMA COMPLETO: DESCARGAR
MemMov 3.0
Éste es un programa que permite potenciar la memoria a través de un juego con imágenes animadas (gif). Se puede jugar solo o en parejas. Permite, además de buscar imágenes iguales, asociar dos imágenes que estén relacionadas. Las dos imágenes asociadas además tienen un sonido asociado. El usuario puede cambiar las imágenes predeterminadas por otras que desee (siempre que sean gifs).
PROGRAMA COMPLETO: DESCARGAR
En una próxima entrega, enlazaré otros software gartuitos para utilizar con los niños.
lunes, 14 de julio de 2008
Niños especiales
Material de lectura sobre niños especiales escrito por la Prof. María Trinidad Iglesias Musach (Psicopedagoga- Universidad del Salvador)
El mismo consta de un temario en el que se recomiendan lecturas y sitios web para padres y educadores.
NIÑOS ESPECIALES
El mismo consta de un temario en el que se recomiendan lecturas y sitios web para padres y educadores.
NIÑOS ESPECIALES
NECESIDADES ESPECIALES E INFORMÁTICA
Hoy en día no podemos negar que la incorporación de la tecnología permite en la educación, rehabilitación y/o reinserción social de personas con discapacidad una innegable mejora en su calidad de vida.
En muchos casos se produce un antes y un después de manejar la computadora, abriéndose así una multiplicidad de caminos antes impensados.
Pero cómo nos preparamos los docentes para este encuentro entre las personas con necesidades especiales y la computadora.
Hay sitios como SENT TEACHER que nos ofrecen recursos para aprender y enseñar. Posee una sección con programas gratis y libres para bajar a nuestra PC y utilizar libremente con los niños. Además, cuenta con material para ser impreso y con web link muy interesantes.
Recomiendo el libro "Informática y discapacidad. Fundamentos y aplicaciones" de Jarmila Havlik publicado por Novedades Educativas.
Este camino de integración del niño con necesidades especiales depende de cada uno de nostros. Por ello los invito a que juntos intercambiemos experiencias, teorías, material de lectura, vivencias, proyectos... Todo aquello que nos permita crecer junto a nuestros alumnos.
Es posible que ahora mismo sin fronteras sin egosísmo logremos un mundo mejor... un mundo con amor.
¿Será posible que hablemos de AMOR a cada instante? Creo que sí, pues en la mirada de cada uno de nuestros niños se ve reflejado ese amor incondicional de ellos para con nosotros y cómo no retribuírselo con el más sincero AMOR de prepararlos para que tengan una vida plena.
En muchos casos se produce un antes y un después de manejar la computadora, abriéndose así una multiplicidad de caminos antes impensados.
Pero cómo nos preparamos los docentes para este encuentro entre las personas con necesidades especiales y la computadora.
Hay sitios como SENT TEACHER que nos ofrecen recursos para aprender y enseñar. Posee una sección con programas gratis y libres para bajar a nuestra PC y utilizar libremente con los niños. Además, cuenta con material para ser impreso y con web link muy interesantes.
Recomiendo el libro "Informática y discapacidad. Fundamentos y aplicaciones" de Jarmila Havlik publicado por Novedades Educativas.
Este camino de integración del niño con necesidades especiales depende de cada uno de nostros. Por ello los invito a que juntos intercambiemos experiencias, teorías, material de lectura, vivencias, proyectos... Todo aquello que nos permita crecer junto a nuestros alumnos.
Es posible que ahora mismo sin fronteras sin egosísmo logremos un mundo mejor... un mundo con amor.
¿Será posible que hablemos de AMOR a cada instante? Creo que sí, pues en la mirada de cada uno de nuestros niños se ve reflejado ese amor incondicional de ellos para con nosotros y cómo no retribuírselo con el más sincero AMOR de prepararlos para que tengan una vida plena.
jueves, 19 de junio de 2008
BLOGS DE AULA
Este año surgió la diea de crear blogs para cada grado, incluso jardín cuenta con su espacio.
La utilidad que hoy se le están dando a cada blog es para publicar las produccioens de los alumnos, para compartir infromación con chicos de otros lugares con los que mantienen comunicación a través de cartas y mails, para estudiar a través de videos o sitios sugeridos por los docentes, para poder deleitarse con juegos educativos, para estar informados de las actividades que los chicos realizan en distintas áreas o concursos, para todo lo que cada grado necesite expresar.
Es una herramienta de trabajo muy utilizada por todos y especialmente aceptada por los chicos que disfrutan y se apropian de ella.
Los invitamos a conocer el blog "CHICOS SIGLO XXI"
La utilidad que hoy se le están dando a cada blog es para publicar las produccioens de los alumnos, para compartir infromación con chicos de otros lugares con los que mantienen comunicación a través de cartas y mails, para estudiar a través de videos o sitios sugeridos por los docentes, para poder deleitarse con juegos educativos, para estar informados de las actividades que los chicos realizan en distintas áreas o concursos, para todo lo que cada grado necesite expresar.
Es una herramienta de trabajo muy utilizada por todos y especialmente aceptada por los chicos que disfrutan y se apropian de ella.
Los invitamos a conocer el blog "CHICOS SIGLO XXI"
domingo, 8 de julio de 2007
Enseñar y aprender, el arte de la vida.
Enseñar no se fácil y aprender tampoco pero deberíamos lograr hacer de esto un arte sencillo para la vida.
Cuántas veces nos sentimos con la necesidad de rever nuestra práctica docente y allí nos superan los interrogantes que en más de una oportunidad nos abruman. Pero qué bueno que eso suceda pues nos permite estar atentos a buscar respuestas y soluciones a cada situación porque "al abrirnos a las diferencias perturbadoras, a veces, descubrimos que la manera de interpretar el mundo de otra persona es verdaderamente esencial para nuestra supervivencia. " Margaret Wheatley
Generemos dudas y juntos busquemos distintos caminos que nos lleven a respuestas más creativas y alentadoras.
Cuántas veces nos sentimos con la necesidad de rever nuestra práctica docente y allí nos superan los interrogantes que en más de una oportunidad nos abruman. Pero qué bueno que eso suceda pues nos permite estar atentos a buscar respuestas y soluciones a cada situación porque "al abrirnos a las diferencias perturbadoras, a veces, descubrimos que la manera de interpretar el mundo de otra persona es verdaderamente esencial para nuestra supervivencia. " Margaret Wheatley
Generemos dudas y juntos busquemos distintos caminos que nos lleven a respuestas más creativas y alentadoras.
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